非遗传承当从娃娃抓起

□李玉滑

近日，广东汕头一名5岁女孩与经过家门口的英歌队大方共舞的视频在网上热传。小女孩自信地挥动英歌槌跳起了英歌舞，巡游的英歌队见状响起哨音，与女孩热情互动。小女孩的父亲介绍，女儿从小就很喜欢英歌舞，自己练习英歌舞的时候，她就经常边看边学。不少网友表示从小女孩自信勇敢的表演中感受到了传统文化鲜活饱满的感染力，也看到了古老非遗传承的活力与希望。

被称为“中华战舞”的英歌舞流传于广东潮汕地区，2006年被列入第一批国家级非物质文化遗产代表作名录，凭借传承不息的顽强生命力堪称“活着的非遗”。近年来，当地组织英歌舞进校园、进社区，为孩子们了解中华优秀传统文化、感受古老文化遗产的魅力打开了一扇窗，越来越多的孩子学起了英歌舞，加入了非遗传承者的队伍。

非遗技艺的研习非一朝一夕之功，需要经年累月的刻苦练习以及不断沉淀的文化底蕴。因此，非遗传承应从娃娃抓起，而学校和家庭无疑在非遗人才的培养中发挥着重要作用。据报道，在文章开头提到的小女孩家的客厅里摆放着小鼓、“小蛇”道具，还有她用的“迷你版”英歌槌，“童子功”未曾放松。不独英歌舞小女孩，深圳宝安区西乡北帝三月三庙会上醒狮团里的“小奶狮”、重庆永川区“村晚”决赛上的“喷火娃”、山东德州的“高跷小子”等，也都是在长辈言传身教的影响下走上了非遗传承的道路。

文化连接着一个民族的过去、现在和未来。非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分，是中华文明绵延传承的生动见证，传承好非物质文化遗产对于延续历史文脉、坚定文化自信具有重要意义。呼唤非遗传承从娃娃抓起，吸引更多青少年加入传承者的队伍，让古老的非遗文化在现代不断开枝散叶。       （据新华网）