让劳动教育在生活中扎根

□云祥

穿鞋带、缝扣子、烤蛋挞、包饺子……近日，高碑店市首届中小学生劳动技能竞赛开赛。来自该市40所小学、初中、高中的254位小选手，分别在各自赛段任务中展开激烈比拼。（11月6日《保定日报》）

劳动教育是落实素质教育的重要抓手，也是促进学生全面发展的重要途径。一直以来，我市高度重视劳动教育，积极探寻劳动教育新路径，让劳动教育越来越生动。可以说，劳动教育在全市中小学早已成为一门必修课。

落实立德树人根本任务，就要把劳动教育纳入人才培养全过程，贯穿家庭、学校、社会各方面，与德育、智育、体育、美育相融合。劳动习惯要从小培养。娇生惯养家庭的孩子往往比较娇气，比较任性，因此，培养他们的劳动习惯十分重要。要让孩子进行劳动锻炼，学会干点活，减少对家长的依赖心理，促进他们形成独立的意识，有利于健康成长。学校要重视劳动教育，要根据办学实际，建立资源丰富、形式多样的劳动教育体系，确保每个学生都能获得劳动体验、学会劳动本领、创造劳动价值，实现以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新的育人目标。

劳动教育并不是简单回归，而是一次提质升级。这就意味着劳动教育既要追求形式上的“走新”，更要追求内涵上的“走心”，让孩子在劳动中有所思考和感悟。只有我们齐心协力开展好“走新”更“走心”的优质劳动教育，在寓教于乐中培养孩子们的劳动习惯与品质，才能助力他们德智体美劳全面发展。